We use cookies on our website to improve the performance and content of the site. The cookies enable us to provide a more individual user experience and social media channels.
Cookie settings
We use cookies to ensure the basic functionalities of the website and to enhance your online experience. You can configure and accept the use of the cookies, and modify your consent options, at any time.
These cookies enable key functionality of the website and help to keep its users secured. They are automatically saved in the browser and cannot be disabled.
Type
Name
Service
Description
Cookie
_session_id
This website
Allows websites to remember user within a website when they move between web pages.
Cookie
decidim-consent
This website
Stores information about the cookies allowed by the user on this website.
Local storage
pwaInstallPromptSeen
This website
Stores status if the progressive web application (PWA) install notification has been already seen by the user.
These cookies allow the website to remember the choices you have made in the past on this website to provide a more personalized experience for the website users.
These cookies are used to measure and analyse the website audience to help improve the website.
These cookies collect information about how you use the website and they can be utilized to provide you more personalized marketing across the different websites you use.
Oooops! Your network is offline. This is a previously cached version of the page you're visiting, perhaps the content is not up to date.
Els docents que avui opinen que cal una millor selecció del personal docent són aquells que al seu dia van entrar quan, senzillament, "va tocar el seu número" a la llista de la borsa i, posteriorment, van poder aprovar unes oposicions perquè se'n convocaven moltes places i cada dos per tres. Ara, però, defensen que cal "triar i remenar" entre els possibles candidats disponibles i, a sobre, que els qui trien siguin ells/elles mateixos/es, que per això en saben tant, ja que són catedràtics, caps, i equips directius i tenen tants anys d'antiguitat.
Gràcies a què s'ha fet una normativa a la mida d'aquestes aspiracions, ara tenim centres i departaments gestionats com si fossin els "cortijos" privats d'uns malanomenats servidors públics. Això, a part de la inseguretat jurídica que ha suposat per professionals docents que van plantejar la seva carrera professional segons les antigues regles del joc (per exemple, anant fins on convingui per tal de poder treballar i anar fent punts i baixant el número d'ordre), també suposa molts casos de prevaricació de funcionaris públics dels quals no ens podrem defensar.
Per tant, res millor que deixar l'educació pública d'un país en mans de parents, amics, coneguts i saludats. Això, a la pràctica implica crear places "a mida" (1/3 de jornada, o mitja, o bé horaris compatibles amb una altra feina, etc.) pels interessats, com també amenaces als que no són del club (per exemple, "recorda que a tu se t'ha de reclamar el curs vinent").
D'altra banda, aquesta nova gestió del personal docent, també comporta molts casos penosos com els de professionals amb una àmplia experiència no docent, que podrien aportar-la a les aules i essent, de vegades, completament capaços d'impartir classes en immersió lingüística en anglès, es vegin relegats al racó dels "no vocacionals" i, per tant, no elegibles, sobrepassats per aquells altres que tota la seva vida van tenir clar que volien viure en i de l'institut.
The piece of text below is a shortened, hashed representation of this content. It's useful to ensure the content hasn't been tampered with, as a single modification would result in a totally different value.
Source:{"body":{"ca":"Els docents que avui opinen que cal una millor selecció del personal docent són aquells que al seu dia van entrar quan, senzillament, \"va tocar el seu número\" a la llista de la borsa i, posteriorment, van poder aprovar unes oposicions perquè se'n convocaven moltes places i cada dos per tres. Ara, però, defensen que cal \"triar i remenar\" entre els possibles candidats disponibles i, a sobre, que els qui trien siguin ells/elles mateixos/es, que per això en saben tant, ja que són catedràtics, caps, i equips directius i tenen tants anys d'antiguitat.\r\n\r\nGràcies a què s'ha fet una normativa a la mida d'aquestes aspiracions, ara tenim centres i departaments gestionats com si fossin els \"cortijos\" privats d'uns malanomenats servidors públics. Això, a part de la inseguretat jurídica que ha suposat per professionals docents que van plantejar la seva carrera professional segons les antigues regles del joc (per exemple, anant fins on convingui per tal de poder treballar i anar fent punts i baixant el número d'ordre), també suposa molts casos de prevaricació de funcionaris públics dels quals no ens podrem defensar.\r\n\r\nPer tant, res millor que deixar l'educació pública d'un país en mans de parents, amics, coneguts i saludats. Això, a la pràctica implica crear places \"a mida\" (1/3 de jornada, o mitja, o bé horaris compatibles amb una altra feina, etc.) pels interessats, com també amenaces als que no són del club (per exemple, \"recorda que a tu se t'ha de reclamar el curs vinent\").\r\n\r\nD'altra banda, aquesta nova gestió del personal docent, també comporta molts casos penosos com els de professionals amb una àmplia experiència no docent, que podrien aportar-la a les aules i essent, de vegades, completament capaços d'impartir classes en immersió lingüística en anglès, es vegin relegats al racó dels \"no vocacionals\" i, per tant, no elegibles, sobrepassats per aquells altres que tota la seva vida van tenir clar que volien viure en i de l'institut."},"title":{"ca":"El professorat"}}
This fingerprint is calculated using a SHA256 hashing algorithm. In order to replicate it yourself, you can use an MD5 calculator online and copy-paste the source data.
0 comments
Loading comments ...
Add your comment
Sign in with your account or sign up to add your comment.
Loading comments ...