Procés participatiu Ara és demà, sobre el futur de l'educació a Catalunya

Empremta digital

El text següent és una representació abreviada i hashejada d'aquest contingut. És útil per garantir que el contingut no hagi estat alterat, ja que una única modificació provocaria un valor totalment diferent.

Valor: 1c5d5be62a9d3d0de9ca937bf28fa8341ffdc60ea690eb32dc93106d5bf9de59

Origen: {"body":{"ca":"Benvolguts companys i companyes,\r\n\r\nAquesta és la meva aportació.\r\nSi volem educar a nostres joves en la cultura del respecte, de la pluriculturalitat, i del diàleg no podem deixar de banda l’ estudi de les religions a l’ escola. El Fet religiós existeix a la societat, i conèixer, entendre, compartir aquest fet des el respecte vers l’ altre, farà que els nostres nens i nenes esdevinguin persones millors, més tolerants i obertes a noves cultures.\r\nEls continguts relacionats en l’ espiritualitat, la història, tradicions... no els podem deixar de banda, perquè són imprescindibles per conèixer i reconèixer els conflictes i les solucions del futur que es plantegen amb la globalitat mundial. No poden educar en el analfabetisme religiós. Els professors de religió tenen una feina fonamental si volem fer nois i noies futur.\r\nCal ensenyar a pensar bé. Cal potenciar l’ element espiritual, la intel·ligència interpersonal, el autoconeixement i el respecte a l’altre. S’ ha demostrat que educar obviant el fet religiós és un gran erro: crea conflictes socials , desconfiança i trenca el diàleg cultural que una societat del s. XXI es mereix. Ser educat amb els propis valors religiosos és dret reconegut en la Declaració del Drets Humans, i per tant una escola catalana oberta al món no pot obviar aquest fet.\r\n"},"title":{"ca":"Els pilars del sistema educatiu"}}

Aquesta empremta digital es calcula mitjançant un algoritme de hash SHA256. Per reproduir-lo tu mateix, pots utilitzar una Calculadora MD5 en línia i copiar-hi les dades d'origen. ×