131 Educació per al desenvolupament

Més enllà de la denominació concreta, el que és primordial és que aquesta inclogui una mirada interseccional, decolonial, intercultural i local-global. També, hauria de tenir en compte, la ecodependència i la justícia climàtica. Per últim, s'esmenta que hauria d'apostar pel treball per processos, amb una acció activa.