Procés participatiu Ara és demà, sobre el futur de l'educació a Catalunya

Empremta digital

El text següent és una representació abreviada i hashejada d'aquest contingut. És útil per garantir que el contingut no hagi estat alterat, ja que una única modificació provocaria un valor totalment diferent.

Valor: 1ede9b062835686c5cf77cc4de59e7a99d21324952c4e4b1e1f741985e8d2976

Origen: {"body":{"ca":"Com a alumna del primer grau d’Educació Infantil del Campus de les Terres de l’Ebre em sento atreta per la majoria de temes que parlen sobre l’educació en general. Penso que el sistema educatiu espanyol actual dóna molt a parlar i és per això que\r\ndesprés d’haver llegit atentament el debat “Ara és demà” de la ponència 4 “El professorat” m’agradaria fer la meva aportació personal.\r\n\r\nUn dels temes que més m’ha cridat l’atenció ha estat el fet de posar en dubte la possibilitat que els mestres d’educació infantil i primària puguin exercir com a docents també en l’educació secundària i viceversa.\r\nPersonalment, crec que existeixen multitud d’inconvenients que poden interferir negativament en el procés d’aprenentatge de l’alumne en cas que això algun dia es pugui dur a terme. Per dirigir-se a nens petits fan falta unes nocions de psicologia bàsiques perquè és en aquesta època quan els nens i nenes comencen a desenvolupar i experimentar les seves primeres emocions, per tant, cal una persona que els acompanyi en aquest procés tant important. A més, per ensenyar a l’ESO cal personal especialitzat en cada matèria perquè el nivell de coneixements que s’imparteixen són més elevats.\r\n\r\n"},"title":{"ca":"El professorat"}}

Aquesta empremta digital es calcula mitjançant un algoritme de hash SHA256. Per reproduir-lo tu mateix, pots utilitzar una Calculadora MD5 en línia i copiar-hi les dades d'origen. ×