Procés participatiu Ara és demà, sobre el futur de l'educació a Catalunya

Empremta digital

El text següent és una representació abreviada i hashejada d'aquest contingut. És útil per garantir que el contingut no hagi estat alterat, ja que una única modificació provocaria un valor totalment diferent.

Valor: d9d397e8a7168dbdabda136231e3c7c513f6161935f297bc3060c0f8762d6985

Origen: {"body":{"ca":"L'emoció com a base de l'aprenentatge: si m'emociono, em serveix, aprenc.\r\nEl cos- la ment- l'emoció al mateix nivell. La coherència dels 3 nivells. Com cuido cada part?\r\nEl treball interior: autoconeixement, emocions, meditació, gestió de l'estrès, psicològia sistèmica, ressolució de conflictes, etc.\r\nPedagogia de la pregunta. \r\nConfiança: els alumnes ja saben.\r\nTreball individual i en equip, petit grup i gran grup.\r\nMolta flexibilitat per a fer cada classe depenent del grup, del moment, del professor.\r\nEspais de creació lliure en cada àmbit.\r\nTreball per projectes, a partir de necessitats o interessos dels alumnes.\r\nFoment del viatge a Batxillerat.\r\nVisió crítica de la informació.\r\nAprenentatges experimentals. \r\nLa música com a eina d'acompanyament i creixement personal.\r\nL'Art com a recurs fonamental en processos d'introsprecció i expressió emocional.\r\nHistòria de la humanitat a partir de històries personals.\r\nL'observació de la natura.\r\nLa comunicació: El silenci. El cos. La veu. Com em comunico? Com m'agrada que es comuniquin amb mi?\r\nSaber qui sóc per obrir-me al món. Empoderar.\r\n\r\nMoltes, moltes gràcies!\r\n"},"title":{"ca":"Els pilars del sistema educatiu"}}

Aquesta empremta digital es calcula mitjançant un algoritme de hash SHA256. Per reproduir-lo tu mateix, pots utilitzar una Calculadora MD5 en línia i copiar-hi les dades d'origen. ×