Educació

Al document de bases hi trobo a faltar un setè eix, que seria el referit a les activitats extraescolars, especialment les esportives. lligat a l'horari escolar, es clar, però no sempre, i més enllà d'aquest. Les instal·lacions sovint limiten també els horaris. Una pista dentrenament permet entrenar (depen de l'esport, es clar) a dos/tres equips, però no tots els que un club té, de manera que s'encadenen torns d'entrenament,. tots els casos que jo conec, es dona prioritat als petits, i els nois grans, estudiants de batxillerat, estudis amb una pressió important, poden acabar la jornada a mitja nit. (Final entreno quarts d'once+ desplaçament+sopar). Penso que això és molt, però que molt greu! I no fa més que allargar el problema, perquè aquests nois aprenen a viure en uns horaris molt poc saludables. El meu fill gran fa segon d'ESO i plega a les 21. No va a dormir abans de quarts d'once i amb el sopar al coll, els dies que entrena (3 per sm). I encara ens sembla aviat, perquè d'aquí a un parell d'anys començarà a entrenar a les 20:30. Entenc que al document de base era difícil incloure aquest eix, donat que no és en sí un col·lectiu. Cada club, cada esport, cada activitat no esportiva, etc. funciona de manera independent, i posa la seva oferta particular al mercat, administrant uns recursos materials i econòmics limitats, i venent-se amb més o menys encert a uns quants pares que creuen el que compren, i uns quants d'altres que necessiten mantenir els nens ocupats fins les tantes en el que faci falta. i en canvi, està generant un problema greu i extens.